8.化学反应速率、化学平衡

　　（1）了解化学反应速率的概念，反应速率的表示方法，理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响。（2）了解化学反应的可逆性。理解化学平衡的含义及其与反应速率之间的联系。（3）理解勒沙特列原理的含义。理解浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。（4）以合成氨工业生产为例，用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件。

　　9.电解质溶液

　　（1）了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念。（2）理解离子反应的概念。（3）理解电解质的电离平衡概念。（4）了解水的电离、溶液pH等概念。（5）了解强酸强碱中和滴定的原理。（6）理解盐类水解的原理。了解盐溶液的酸碱性。（7）理解原电池原理。初步了解化 学 电源。了解化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法。

　　（8）理解电解原理。了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。

　　常见元素的单质及其重要化合物

　　了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系。重点掌握典型金属和典型非金属在周期表中的位置及与其性质的关系。了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物。

　　1.IA和ⅡA族元素­——典型的金属（1）了解金属钠的物理性质，掌握钠和镁化学性质。（2）从原子的核外电子排布，理解IA、ⅡA族元素（单质、化合物）的相似性和递变性。（3）以氢氧化钠为例，了解重要的碱的性质和用途。了解钠的重要化合物。

　　2.卤族元素——典型的非金属（1）以氯为例，了解卤族元素的物理性质和化学性质。（2）从原子的核外电子排布，理解卤族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。（3）掌握氯气的化学性质，了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。

　　3.其他常见的非金属元素（如：H、O、S、N、P、C、Si）（1）了解这些元素的单质及某些氧化物、氢化物的性质。（2）以Na2O2为例，了解过氧化物的性质。

　　（3）掌握硫酸、硝酸的化学性质。

　　（4）以硫酸为例，了解化工生产中化学反应原理的确定。初步了解原料与能源的合理利用、"三废处理"与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题。

　　（5）了解常见盐类的性质和用途。

　　（6）初步了解常见化肥的基本性质。

　　（7）了解硫、氮、碳的氧化物对大气的污染及其防治。

　　（8）初步了解氟氯烃、含磷洗涤剂及粉尘对环境及人类健康的影响。

　　（9）初步了解生活用水的净化及污水处理的基本原理。

　　4.其他常见的金属（如：Fe、Al）

　　（1）了解金属的通性，金属冶炼的一般原理。初步了解金属的回收和资源保护。

　　（2）掌握Fe和Al的化学性质。

　　（3）了解常见金属的活动顺序。

　　（4）以Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）的相互转化为例，理解变价金属元素的氧化还原性。

　　（5）了解铝的重要化合物。

　　（6）初步了解合金的概念。

　　5.了解在生活和生产中常见的无机化合物的性质和用途。

　　6.以上各部分知识的综合应用。

　　有机化学基础

　　1.了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。

　　2.理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。能够识别结构式（结构简式）中各种原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物和列举异构体。了解烷烃的命名原则。

　　3.以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。

　　4.以一些典型的烃类衍生物（乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛酮、氨基酸等）为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。

　　5.了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。

　　6.了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。

　　7.以葡萄糖为例，了解糖类的基本组成和结构，主要性质和用途。

　　8.了解蛋白质的基本组成和结构，主要性质和用途。

　　9.初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体通过聚合反应生产高分子化合物的简单原理。

　　10.通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。

　　11.综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。

　　化学实验

　　1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。

　　2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。

　　3.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。

　　4.掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。

　　5.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。

　　6.根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。

　　7.根据实验试题要求，设计和评价实验方案。

　　8.以上各部分知识与技能的综合应用。

　　化学计算

　　1.掌握有关相对原子质量、相对分子质量及确定分子式的计算。

　　2.掌握有关物质的量的计算。

　　3.掌握有关气体摩尔体积的计算。

　　4.掌握有关溶液浓度（溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度）的计算。

　　5.掌握利用化学反应方程式的计算。

　　6.掌握有关溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算。

　　7.掌握有关燃烧热的简单计算。

　　8.以上各类化学计算的综合应用。

三.物理

　　（一）能力要求

　　高考把对能力的考核放在首要位置。 
 
 
 
要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。

　　目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面：

　　1.理解能力

　　理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）

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